СУ „Свети Климент Охридски“ – гр. Пещера откри нов STEM център, насочен към образованието на бъдещето
В тържествена атмосфера СУ „Свети Климент Охридски“ – гр. Пещера официално откри своя нов STEM център, включващ модерно оборудвани кабинети по природни науки, предприемачество и информационни технологии. На събитието присъстваха представители на местната власт, образователни институции, партньори, учители, ученици, родители и медии. Сред официалните гости бяха кметът на община Пещера г–н Йордан Младенов, представители на общинска администрация, директори, учители, родители и приятели на училището. Откриването премина под мотото „Бъдещето започва днес“ и представи визията на училището за модерно образование, ориентирано към практически умения, иновации и подготовка на учениците за професиите на бъдещето.
В приветственото си слово директорът на училището подчерта значението на съвременната образователна среда и ролята на STEM обучението за развитието на младите хора: „Бъдещето не е нещо, което просто очакваме. Бъдещето се създава. И то започва в училище.“
Реализирането на STEM центъра е осъществено с финансиране от Министерството на образованието и науката, като важна роля за успешното изпълнение имат усилията на училищния екип и доброто партньорство с Община Пещера.
По време на събитието гостите имаха възможност да посетят трите STEM кабинета и да се включат в демонстрации, представени от ученици на училището. В кабинета по природни науки бяха показани практически експерименти, в пространството по предприемачество ученици представиха иновативни идеи, а в ИТ кабинета бяха демонстрирани технологични решения и дигитални проекти.
Новите STEM пространства ще предоставят възможност на учениците да развиват знания и умения в области като научни изследвания, технологии, програмиране, иновации, екипна работа и предприемаческо мислене.
Като училище с профили „Софтуерни и хардуерни науки“ и ,, Предприемачество”, СУ „Свети Климент Охридски“ – гр. Пещера продължава последователно да развива своята мисия за качествено, модерно и ориентирано към бъдещето образование.
